D´autres activités sur le fil du fle: http://lefildufle.wordpress.com/2009/04/20/les-aliments-et-la-nourriture/
D´après ces documents, élaborez un ménu équilibré pour une journée répondant à vos besoins. Envoyez-le-moi par courriel électronique.
10 ene 2014
Les aliments
D´autres activités sur le fil du fle: http://lefildufle.wordpress.com/2009/04/20/les-aliments-et-la-nourriture/
D´après ces documents, élaborez un ménu équilibré pour une journée répondant à vos besoins. Envoyez-le-moi par courriel électronique.
9 ene 2014
La valise
Dorothée: La Valise (2006). por cvera
Écoutez la chanson afin de remplir les trous avec le mot qui manque.
Faites attention à la rime: elle vous aidera à trouver les mots!
J'ai mis dans ma valise, trois ou quatre ,
mon foulard, ma casquette, une paire de ,
mon anorak et mon béret, mon maillot et mon
et des chaussettes rouges et jaunes à petits pois.
J'ai mis dans ma valise, ma belle grise,
ma trousse de toilette, une paire de ,
la laisse et le collier du , la photo de Sébastien
et des chaussettes rouges et jaunes à petits pois.
J'ai mis dans ma valise, mon cerise,
mes balles et ma raquette, mes patins à ,
mon magnétophone à cassettes, des bateaux et ma
et des chaussettes rouges et jaunes à petits pois.
J'ai mis dans ma valise, ma qui frise,
mes pastilles pour la gorge, un bout de sucre d',
mon dictionnaire français-anglais et ma dorée.
Un kilo de poires pour la soif, un bouquin et une ,
ma télévision portative et un tee-shirt vert .
Mon stylo, mon aide-mémoire, mon saroual et mon mouchoir.
Le parapluie s’il pleuvait et la crème pour bronzer.
Des cachets pour le mal de tête, des bonbons et mes lunettes.
Un peu de papier pour écrire, un pyjama pour dormir.
Un paire de chaussures à crampons et deux ou trois .
Du mouron pour mon canari et un gros pull-over gris.
Et des chaussettes rouges et jaunes à petits pois.
source:http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/dorothee_la_valise.htm
Lexique des principaux commerces
 La boucherie ( de la viande) La boulangerie ( du pain et des patisseries) Une boutique (des vêtements) Une épicerie ( des boîtes de conserve, des fruits et des légumes...) Le magasin de fruits et légumes ( des fruits et des légumes) La crémerie (des produits laitiers) La charcuterie ( du jambon, des saucisses...) La poissonnerie (du poisson) Le supermarché (de la nourriture en général) Le restaurant ( on y mange) |
La poste (des timbres et on y expédie le courrier)
La station service ( de l'essence)
Le bureau de tabac ( des cigarettes, des allumettes, des produits de bureau)
Le magasin de chaussures ( des chaussures)
La quincaillerie (des produits de bricolage)
La parfumerie ( des parfums, des savons...)
La librairie ( des livres)
La pharmacie ( des médicaments)
Les grands magasins ( des vêtements, des accessoires, des parfums...)
Le magasin de fleurs (des fleurs et des plantes)
Faire les boutiques
Faire les boutiques
Dialogue témoin
|
Pour acheter un vêtement ou des chaussures
| Le vendeur/la vendeuse |
La vendeuse prend contact
- Bonjour, je peux vous aider ?
- Bonjour, vous désirez ?
Le vendeur/ la vendeuse demande des précisions
- Vous faites quelle taille ?
- Vous avez quelle taille ?
- En quelle taille ?
- Vous faites quelle pointure ? (pour les chaussures)
- De quelle couleur ?
- Vous voulez quelle couleur ?
- Lequel/laquelle préférez vous ?
L’essayage et les problèmes :
- Vous voulez l’essayer ?
- Les cabines d’essayage sont là
- Vous voulez essayer une autre taille/pointure ?
- Ça vous va ?
- Vous vous sentez comment?
- Comment ça vous va?
La décision et le prix
- Vous le prenez ?
- Ça fait 40 E
- Ce n'est pas cher, il coûte 40 E.
Le paiement
- En espèces ou par chèque ?
- Voilà votre monnaie
- Pas de problème, montrez-moi votre ticket et je vous rembourse.
- Vous voulez l'échanger par un autre modèle ?
| Le client/ la cliente |
Le client/ la cliente demande un article
- Je cherche un chemisier / de chaussures à talon
- Je voudrais voir ce modèle
Le client/ la cliente répond
- Je fais du 40 ou 42
- Je fais du 37
- Je voudrais ce pull-là en rouge
- Vous avez ce pantalon en vert ?
- Vous ne l’avez pas en bleu ?
L'essayage et les problèmes :
- Est-ce que je peux essayer ce pull ?
- La fermeture éclair est cassée/ne marche pas
- C'est trop grand/petit/large/étroit
- Ça ne me plaît pas
- Ça ne me va pas. Ça me va très bien.
- Ce n'est pas ma taille
- Il y a un trou/une tache
- C'est sale/déchiré
- Il manque un bouton
- Vous avez ma taille/pointure dans ce modèle-ci ?
- Vous avez la taille au-dessus/ au-dessous ?
La décision et le prix
- Je vais le/la prendre
- Je vais réfléchir
- Je ne le prends pas
- C'est combien ?
- Combien je vous dois ?
- Combien ça coûte ?
- Combien il/elle fait ?
- Lequel/laquelle est moins cher/e ?
Le paiement
- Vous pouvez me faire un paquet-cadeau ?
- Vous pouvez me rembourser ?
- C'est possible d'échanger ?
- J'ai le ticket de caisse
À la boulangerie
POUR ACHETER : EXPRESSIONS CLES
Pour demander ce que veut le client
- Bonjour, je peux vous aider ?
- Bonjour, vous désirez ?
- Qu'est-ce que je vous sers?
- Je voudrais un kilo de tomates/ je cherche un pull/des sandales…
- Est-ce que vous avez de la mayonnaise de Dijon ?
- Il me faut un morceau de fromage.
- Je vais prendre une douzaine d’œufs.
- Donnez-moi un tube d’aspirines.
- Voilà! Tenez!
- Et avec ça? / Vous voulez autre chose?
- Désolé(e), je n'ai plus de croissants.
- Quel est le prix des tomates?/ Elles sont à quel prix/Elles font combien?
- C'est combien, le kilo de cerises/ les cerises?
- Le pâté, il fait quel prix?/ coûte combien?
- Ça fait combien? (pour le total).
- Combien je vous dois (pour le total).
- Les tomates sont à 2 € le kilo.
- Le pâté coûte/ fait 3'50 €.
- Il est à 12 € le kilo.
- Ça fait ... euros en tout (pour le total).
- Voilà, tenez!
- Je n'ai pas de monnaie.
- Vous acceptez les cartes bancaires/ les chèques?
- Je peux payer par carte bancaire / chèque?
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Exercices
Deux situations
La nourriture
La nourriture
http://www.salut.lm.lt/nourriture.htm#Voici%20le%20rayon%20des%20fruits%20et%20des%20l%C3%A9gumes.Samedi notre famille va faire des courses dans un nouveau supermarché «Bonheur des acheteurs». Nous allons acheter de la nourriture. Que de monde ! Il y a beaucoup de rayons. C’est bien que ma mère a la liste d'achats. Mon père prend un caddie.
| faire des courses |
la liste d'achats
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un caddie
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| le concombre | le poivron | le brocoli | la tomate | le poireau |
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| les pommes de terre | l’ail (m) | la carotte | le chou | l’oignon (m) |
Exercice 1. Associez les images et les mots.
Exercice 2. Comment s’appellent ces légumes?
Exercice 3. Quels légumes tu achètes?
Exercice 2. Comment s’appellent ces légumes?
Exercice 3. Quels légumes tu achètes?
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| les cerises (f) | la pomme | l’orange | le raisin | les bananes (f) |
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| la fraise | la poire | les kakis (m) | les pistaches | la prune |
Exercice 1. Associez les images et les mots.
Exercice 2. Comment s’appellent ces fruits?
Exercice 3. Quels fruits j’achète?
Dans le rayon des fruits et des légumes on peut acheter des concombres, des poivrons, des brocolis, des tomates, des pommes, des oranges, du raisin… Nous achetons trois concombres, un kilo de tomates, cinq kilos de pommes de terre, un demi kilo de cerises. Nous n’achetons pas de raisin et de brocolis parce que mon frère déteste les brocolis et le raisin. Moi, j’adore le raisin et les oranges. Je mange du raisin et des oranges tous les jours.
Attention!
Exercice 2. Comment s’appellent ces fruits?
Exercice 3. Quels fruits j’achète?
Dans le rayon des fruits et des légumes on peut acheter des concombres, des poivrons, des brocolis, des tomates, des pommes, des oranges, du raisin… Nous achetons trois concombres, un kilo de tomates, cinq kilos de pommes de terre, un demi kilo de cerises. Nous n’achetons pas de raisin et de brocolis parce que mon frère déteste les brocolis et le raisin. Moi, j’adore le raisin et les oranges. Je mange du raisin et des oranges tous les jours.
Attention!
| Aimer, adorer, détester + article défini | Manger, acheter + article partitifs | Quantité + de | Négation + de |
| J’adore les bananes. Tu détestes les fraises. Elle n’aime pas les kakis. | Je mange des bananes. Tu manges du raisin. Elle achète des cerises et du raisin. | Nous achetons un kilo de prunes, deux kilos de raisin et cinq kilos de pommes de terre. | Je ne mange pas de bananes. Tu ne manges pas de raisin. Elle n’achète pas de kakis. |
Exercice 1. Ecrivez correctement.
Exercice 2. De quoi il s’agît? Devinez et faites les mots croisés.
Exercice 3. Ecrivez les mots qui manquent.
Exercice 2. De quoi il s’agît? Devinez et faites les mots croisés.
Exercice 3. Ecrivez les mots qui manquent.
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| les œufs (m) | le yaourt | le lait |
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| le beurre | la mayonnaise | la crème fraîche |
Les fromages français:
On dit qu’en France il y a 365 sortes de fromages. Comment choisir lequel est le meilleur. Voici quelques fromages français:
On dit qu’en France il y a 365 sortes de fromages. Comment choisir lequel est le meilleur. Voici quelques fromages français:
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| le camembert | le fromage de chèvre | le beaufort | l’emmental |
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| le maroilles | le gruyère | le roquefort | le tomme de Savoie |
On les présente sur un plateau à fromages
on les coupe à l’aide du couteau à fromage
Et on les garde sous la cloche
à fromage…
on les coupe à l’aide du couteau à fromage
Et on les garde sous la cloche
à fromage…
Exercice 1. Qu’est-ce ce que c’est?
Exercice 2. Comment s'appellent ces produits?
La quantité
Un pot de mayonnaise
Une douzaine d’œufs
200 grammes de beurre
Un litre de lait
Exercice 3. Ecrivez correctement.
Exercice 2. Comment s'appellent ces produits?
La quantité
Un pot de mayonnaise
Une douzaine d’œufs
200 grammes de beurre
Un litre de lait
Exercice 3. Ecrivez correctement.
Nous achetons du
saucisson, des
saucisses et du jambon à la charcuterie.
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| le saucisson | les saucisses | le pâté |
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| le jambon | le lard fumé |
Nous achetons de la viande et du poulet à la boucherie.
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| la viande | le poulet |
Exercice 2. Comment s’appellent ces produits?
Exercice 3. Qu’est-ce que c’est?
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| le pain | la baguette | le croissant | le petit pain |
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| le cake | les biscuits | le gâteau à la crème | le gâteau |
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| la tarte aux fruits | le pain d’ épice | la gaufre | le beignet |
Exercice 1. Qu’est-ce que
c’est?
Exercice 2. Associez les images et les mots.
Exercice 3. Faites les mots croisés.
Exercice 2. Associez les images et les mots.
Exercice 3. Faites les mots croisés.
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| le thé | le café | le sucre | le sel |
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| la farine | le sarrasin | le couscous | le riz |
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| la soupe en sachet | les épices | les céréales | la boîte de conserve |
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| le jus | l’eau (f) minérale | l’huile (f) | les macaronis |
Exercice 1. Qu’est-ce que c’est?
Exercice 2. Retrouvez les mots.
Exercice 3. Écrivez les mots qui manquent.
Exercice 2. Retrouvez les mots.
Exercice 3. Écrivez les mots qui manquent.
Source: http://www.salut.lm.lt/nourriture.htm#Voici%20le%20rayon%20des%20fruits%20et%20des%20l%C3%A9gumes.
- La nourriture
- Les repas: les aliments, les repas et les ustensiles
- Les aliments du petit-déjeuner
- Écoutez et associez
- Les aliments
- La liste des courses
- Le sondage
- Aujourd’hui, j’ai mangé…
- Quel article?
- Jeu de mémoire
Les quantités
EXERCICES
- Transformez les phrases
- Complétez à l’aide des adverbes donnés
- Complétez à l’aide des adverbes donnés 2
- Choix multiple
- Choix multiple 2
Vocabulaire de la nourriture avec les articles partitifs du, de la , de l' , des
Usos
En francés se usan para mencionar :
a) una parte de un todo ( una cantidad no determinada)
b) o para referirse a sustantivos de la naturaleza.
Ejemplos:
Sonia prend toujours du café= (du -sujeto masculino)
Sonia siempre toma_ café.
Elle y met de la crème. =( de la -sujeto femenino )
Ella le añade _crema.
Elle mange des croissants = ( des-sujeto en plural)
Ella come _ cuernitos.
Observa:
En la interpretación al español, no encontramos articulos antes de los sujetos y si en el francés.
Los articulos partitivos
Los articulos partitivos du, de la ,de l ' , des se utilizan para hablar de una cantidad no determinada.
De la( se usa y se coloca antes de los sujetos femeninos )
En francès es necesario escribir de la, de l', du , des antes de hacer referencia a algun alimento que comeremos , o beberemos je bois de l'eau / Yo tomo agua , en francés hay que colocar un articulo partitivo / article partitif antes de mencionar al sujeto en español no,hay que aprenderlo en frances de la forma adecuada.
de la sauce ( de la sos) = salsade la viande ( de la viand) = carnede la soupe ( de la supu) = sopade la salade ( de la salàd) = ensalada
de la cannelle ( de la canél) = canela
de la confiture ( de la confiturg ) = mermeladade la vinaigrette ( de la vinagrèt) = vinagreta
de la crème ( de la crèm) = crema
de la farin ( de la farina) = harina
de la mayonnaise ( de la mayonés ) = mayonesa
de la moutarde ( de la mutargd) = mostaza
de la purée ( puré) = puréde l´huile ( de luil) = aceite
De l ' ( se usa antes de un sujeto masculino o femenino que inicie con vocal )
de l'eau ( deló) = agua
de l'ail ( de laíl ) = ajo
de l'eau de la vie ( deló de la vi) = aguardiente
Des ( se usa antes de sujetos masculinos o femeninos en plural )
des lentilles ( de lentillia) = lentejasdes haricots ( desaricot) = frijoles
des épinards (desepinárd ) = espinacas
des olives ( desolív) = aceitunas
des frites ( de frit ) = papàs fritas
des fruits de mer ( de fru de merg ) = mariscos
des champignons ( de champiñòn) = champiñones
des céréales ( de cereal ) = cereales
des petit pois ( de peti pua ) = chícharos
des pois -chiche ( de pua chich) = garbanzos
Du ( se usa antes de sujetos masculinos en singular)
du celeri ( du celerì) = apio
du persil ( du persíl ) = perejil
de mais (du maì ) = maiz
du sel ( du sel ) = sal
du poivre ( du puavrg) = pimiento
du sucre ( du sucr) = azùcar
du café (du café ) = café
du thé ( du té) = té
du chocolat ( du chocola) = chocolate
du riz ( du ri) = arroz
du bouillon ( du bullón) = caldo
du poulet ( du pulé) = pollo
du poisson ( du puasón) = pescado
du pain ( du pan) = pan
du beurre ( du berg ) = mantequilla
du vin ( du vang) = vino
du thon ( du tón) = atún
du jambon ( du llambón ) = jamón
du saucisson ( du socisó) ) = salchichón
du miel ( du miel) = miel
du Coca / fanta ( du coca( fanta) = coca / fanta
du fromage ( du fromallg) = queso
du lait ( du le ) = leche
du vinaigre ( du vinegr) = vinagre
du cognac ( du coñac) = coñac
du champagne ( du champaña) = champaña
du canard ( du canard ) = pato
du jus d ' orange ( du yus doránch ) = jugo de naranja
du jus d'ananas ( du yus dananas) = jugo de piña
du jus de raisin ( du yus du rasín ) = jugo de uva
du jus de fruits ( du llus de frut) = jugos de fruta
link con vocabulario de frutas
http://www.languageguide.org/im/fruits/fr/
Los articulos partitivos y la negación.
En las oraciones negativas en francés no se pueden usar todos los articulos partitivos , para la negaciòn de usa solo el articulo de o d' , el primero antes de cualquier consonante y d' antes de cualquier sonido con vocal.
Elle ne boit plus de vin.Ella, ya no bebe mas_ vino.
Elle ne boit pas d'eau.No bebe _agua.
Observa :
Elle ne boit que du jus de fruits.Ella no bebe más que __jugo de frutas.
En la restricciòn : ne... que , no se usa el articulos partitivo de , en este caso usamos du.
Contrastando articulos partitivos con articulos contractos.Je prends du café ( articulo partitivo)
Tomo _café
Je viens du cinema ( articulo contracto )
Vengo del cine.
Source: http://clasesdefrances-marie.blogspot.com.es/2009/04/vocabulaire-de-la-nourriture-avec-les.html
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